В «Династии» учебно-воспитательный процесс направлен на формирование личности и гармоничное развитие индивидуальных способностей учеников.

Каждый урок, каждое дополнительное занятие подчинены общей цели. И если физическое здоровье и мышцы мы тренируем на уроках физкультуры, то уроки математики являются зарядкой для ума.

Учитывая малочисленность классов, учитель вместе с детьми успевает на уроке проработать большое количество заданий. Это позволяет поддерживать живой интерес к предмету и тренировать внимание, память, точность, аккуратность, настойчивость при завершении начатого дела. Курс математики по программе «Школа XXI века» мы усилили заданиями из учебника Петерсон Л.Г. Выбираем сложные задания. Столкнувшись с трудной задачей, мы не опускаем руки, не откладываем учебник. Урок превращается в увлекательное занятие.

В среднем звене ребятам не составляет сложность решать уравнения и задачи из экзаменационных заданий модуля «Алгебра» и «Геометрия» имея в расписании 7-8 часов математики в среднем звене ребятам не кажется задача «сдать ОГЭ и ЕГЭ на отлично» такой уж сложной

Практика показала, что объединение двух дисциплин МАТЕМАТИКИ и ЛОГИКИ - отличная идея. Логика позволяет усваивать новую информацию, анализировать и систематизировать полученные знания. Решение логических задач требует четкого формулирования мыслей и грамотного их изложения, что приветствуется на любом уроке и во внеурочном общении. Кроссворды, ребусы, головоломки, задачи без решения (выдвигаем гипотезы) или с несколькими вариантами решения (нужно аргументировать каждый допустимый вариант).Дети составляют чертежи, схемы, графики, диаграммы.

Чем чаще мы выполняем математические упражнения, тем тренированнее, выносливее становится наш ум.

Лучше всего начинать тренировать мозг в детском возрасте. С нулевого класса (6-7 лет), мы учим детей объединять предметы по определенному признаку, сравнивать их, находить сходства и различия. Уроки математики позволяют закрепить полученные навыки и научить устанавливать причинно-следственные связи, выстраивать систему, аргументировать свои действия, рассуждать логически и делать выводы.

Можно весь урок заниматься сложением или вычитанием, доводя до автоматизма выполнение арифметических действий. Это будет тренировать память и тоже принесет пользу. Однако уроки математики в «Династии» отличаются разнообразием приемов и методов, видов деятельности, наглядностью.

Все это помогает справится на ОГЭ с заданием №10, тут школьники часто ошибаются, пытаясь угадать, вместо того, чтобы размышлять логически – ребята, ученики нашей школы, справляются с "ОГЭ" и "ЕГЭ" на пять.

Мы не просто изучаем математику, мы готовим детей к успешной жизни!