Есть игрушки, которые вызывают неизменный восторг и у девчонок, и у мальчишек независимо от возраста. Это роботы. А хотите удивить малышей по-настоящему? Предложите построить «умную» машину самостоятельно. Именно этим занимаются ребята на курсах робототехники в школе «Династия».

Робототехника подразумевает знание основ точных и естественных наук. На курсах знакомство с ними происходит по принципу STEM. Это модель образования, позволяющая воспринимать математику, физику, биологию и другие предметы в контексте одного целого. Дети получают возможность видеть взаимосвязь технических процессов, понимать их суть и применять на практике.

На сегодня это одна из самых перспективных методик обучения. За STEM-специалистами будущее. Мир нуждается в людях, умеющих логически мыслить, анализировать и изобретать.

Вполне вероятно, что, соединив первые детали, ребёнок обозначит путь к будущей профессии. За каждой новой построенной моделью будет раскрываться талант инженера или программиста. Он научится работать в команде, принимать решения и нести ответственность за свои ошибки.

Роботы давно уже перешли из разряда мультяшных персонажей в активных участников человеческой жизни. Поэтому вопрос – не рано ли отдавать ребёнка с 4-х лет на подобные курсы, уже не актуальный. Сегодняшние дошколята уже завтра окажутся в мире, где робот управляется на кухне или подаёт такси к подъезду. Понятие об инженерии и программировании – это настойчивое требование времени и залог успешной реализации даже для самых отъявленных гуманитариев.

Дверь в такие сложные, на первый взгляд, науки открывается постепенно. Сам процесс даже отдалённо не напоминает уроки с сухой подачей материала. Переступая порог класса, ребята оказываются в измерении игры, экспериментов, открытий. Они всецело вовлечены в конструирование, в решение научно-технических задач.

Каждому взрослому знакомо чувство удовлетворения от полученного результата. Представьте только, как счастлив ребёнок, видя воплощение своих замыслов. Для него – это неоценимый опыт и мега толчок к развитию.

Не все взрослые догадываются, что даже элементарная конструкция в виде машины скорой помощи или экскаватора может много дать для эрудиции малыша. Это не просто транспорт. Педагог в увлекательной форме расскажет из каких частей состоит машина, что приводит её в действие, какую пользу или вред она может принести. И всё это можно воссоздать.

От детали к детали, от блока к блоку, маленькие «самоделкины» учатся закладывать алгоритм движения. Они знакомятся с механизмами и учатся отличать шестерёнку от колеса. Их ум привыкает отслеживать закономерности и причинно-следственные связи.

Для школьников поле деятельности значительно расширяет мехатроника. Она объясняет понятия «модуль», «микропроцессор», «компьютерное управление». Эти знания не только «оживят» робота, но и помогут разобраться в устройстве гаджетов или другой техники. А в дальнейшем даже перепрограммировать их для своих целей.

От мелкой моторики – до способности мыслить глобально, от навыков конструирования – до технической грамотности. Главным преимуществом робототехники является динамичное развитие ребёнка. И объясняется это просто: новые знания приходят не с помощью зубрёжки, а в практических занятиях. Плохо запоминающиеся, запутанные формулы с классной доски претворяются в действие и сразу становятся понятными. Более того – они работают в каждом новом проекте, они – живые и нужные.

Школьные предметы покидают страницы учебников. Теперь они действительно помощники в реальной жизни, потому что помогают творить и создавать новое. На занятиях оттачивается логика, и способность мыслить нестандартно. Это лаборатория интеллекта, превращающая фантастику в реальность.

Здесь интересно всем: от заядлых математиков и до поклонников художественной литературы. Секрет, наверное, в том, что детям нравится мечтать. А воплотить мечту в жизнь – что может быть интересней?